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學(xué)生課桌椅和黑板是同學(xué)們經(jīng)常用的學(xué)習(xí)工具，尤其小學(xué)生和初中生，處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，每天要在教室里面學(xué)習(xí)8、9個(gè)小時(shí)，對于身體是非常有壓力的。坐姿不正確影響到同學(xué)們的脊椎發(fā)育，長時(shí)間的聽講看黑板，影響到視力問題，目前同學(xué)們出現(xiàn)近視眼的比例大幅增加，嚴(yán)重影響到了健康生活。
據(jù)調(diào)查，學(xué)生課桌椅距離黑板的距離是影響同學(xué)們近視的一個(gè)關(guān)鍵因素，《中小學(xué)課桌椅配備使用管理指導(dǎo)意見》規(guī)定前排的課桌椅距離黑板的距離要在2米以上，后排的學(xué)生課桌椅距離黑板要小于8米，邊上的座位和黑板的夾角不得小于30度。另外學(xué)生課桌椅的高度也影響著同學(xué)們的視力。
《中小學(xué)課桌椅配備使用管理指導(dǎo)意見》中提出，科學(xué)合理的配置學(xué)生課桌椅，對孩子的脊椎和視力有保護(hù)作用，使用符合人體工程學(xué)的學(xué)生課桌椅。許多學(xué)校還在使用幾年前的老樣式的學(xué)生課桌椅，固定的課桌椅高度，坐在前排的矮個(gè)子的同學(xué)，坐在上面，雙腿不能踩到地面，同樣由于課桌座椅高度單一，一點(diǎn)是前排同學(xué)看黑板時(shí)的視力角度太大，容易視力疲勞，另外一點(diǎn)是影響到后排的同學(xué)學(xué)習(xí)，可能由于前排同學(xué)的坐姿，會(huì)遮擋到后排的同學(xué)學(xué)習(xí)。
因此課桌椅的配備要具有高度的多樣性，不同高度的課桌椅適應(yīng)同學(xué)的身高，應(yīng)該像階梯教室里面的排椅一樣，兩排之間高度不一樣，同學(xué)們互不影響。每個(gè)教室里面至少要配備2種及以上的不同高度的課桌椅，這樣才能符合同學(xué)們的身高要求，如果學(xué)校有條件的話，配備升降課桌椅是很好的選擇，這樣在采購時(shí)既可以同意標(biāo)準(zhǔn)采購，不需要做同學(xué)們身高調(diào)研，然后在今后的管理上也是方便的，每套課桌椅的高度都能調(diào)節(jié)，具有4個(gè)檔位，同學(xué)們在使用時(shí)調(diào)節(jié)好，如果同學(xué)們身高長高了則可以很輕松的給課桌椅增加高度。
學(xué)校的建設(shè)要把基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備放到優(yōu)先建設(shè)位置上，配備適合同學(xué)們的課桌椅建立課桌椅更換和配備的機(jī)制。
