產(chǎn)品詳情
工業(yè)機器人與智能制造生產(chǎn)線主要應用于學生應用實踐類教學。它將各分散的學習要素集中起來，組成一個能夠讓學生參與設計、構建和調(diào)試，讓更多老師參與研發(fā)、設計和學習，讓設備不斷更新、技術不斷前進的系統(tǒng)。所要研發(fā)的系統(tǒng)能夠為學生提供了一種嶄新的綜合實驗平臺，使他們能夠綜合運用所學知識設計、構建各種較大規(guī)模的自動化生產(chǎn)系統(tǒng)模型。這種全新的實驗模式十分經(jīng)濟地擴展了實驗設備，對培養(yǎng)和提高大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力具有非常重要的價值。
工業(yè)智能制造示范線以模塊化大大的提高了其靈活性，更貼近現(xiàn)實生產(chǎn)實際過程，讓學生在學校就能夠了解實際生產(chǎn)實踐的細節(jié)。
綜合了現(xiàn)代實際生產(chǎn)中較流行、較先進的各種實用技術知識點，其中包括PLC編程技術，ProfiBus網(wǎng)絡通訊技術，電氣控制技術，氣動應用技術，傳感器技術，步進驅動控制技術，機器人應用技術等。
采用了模塊化的設計，學生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，對原有的生產(chǎn)流程進行創(chuàng)新改造。在掌握基礎知識的前提下，進一步提高學生的積極性、動手能力和創(chuàng)新思維。
這套設備可以開展PLC，HMI、邏輯控制、運動控制、傳感器、工業(yè)機器人、機器視覺、RFID、AGV小車、數(shù)控車床加工、數(shù)控銑床、激光打標、信息傳輸、工業(yè)控制網(wǎng)絡、監(jiān)控與故障診斷，數(shù)據(jù)處理與系統(tǒng)建模、先進控制算法、智能制造信息系統(tǒng)等方面的實驗和科研，覆蓋面廣，為信息學院自動化和電氣工程自動化本科及其控制科學與工程研究生均提供了實驗和科研的平臺。
工業(yè)智能制造示范線以模塊化大大的提高了其靈活性，更貼近現(xiàn)實生產(chǎn)實際過程，讓學生在學校就能夠了解實際生產(chǎn)實踐的細節(jié)。
綜合了現(xiàn)代實際生產(chǎn)中較流行、較先進的各種實用技術知識點，其中包括PLC編程技術，ProfiBus網(wǎng)絡通訊技術，電氣控制技術，氣動應用技術，傳感器技術，步進驅動控制技術，機器人應用技術等。
采用了模塊化的設計，學生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，對原有的生產(chǎn)流程進行創(chuàng)新改造。在掌握基礎知識的前提下，進一步提高學生的積極性、動手能力和創(chuàng)新思維。
這套設備可以開展PLC，HMI、邏輯控制、運動控制、傳感器、工業(yè)機器人、機器視覺、RFID、AGV小車、數(shù)控車床加工、數(shù)控銑床、激光打標、信息傳輸、工業(yè)控制網(wǎng)絡、監(jiān)控與故障診斷，數(shù)據(jù)處理與系統(tǒng)建模、先進控制算法、智能制造信息系統(tǒng)等方面的實驗和科研，覆蓋面廣，為信息學院自動化和電氣工程自動化本科及其控制科學與工程研究生均提供了實驗和科研的平臺。
