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教育，一直是人類研究的課題，如何解決教育質量水平的不平等成為研究的一大難題。就以中國來說，教育的等級水平及其凸顯，一些家庭條件好的、有錢的家長寧愿多花錢也讓要孩子上各方面比較好的學校，實驗小學、實驗高中、貴族學校什么的，而一些家庭條件差的家庭，只能讓孩子上普通的學校。在農村這種情況就更嚴重了，有錢的家庭，不惜花錢把孩子送到師資條件好的城里上學，而一些條件差的家庭，就只能接受龍村普通的學校了。而這一切，都是因為教育水平的及其不平等，如果所有的學校教育水平都一樣，這種情況就會大大的減少。

一直以來流傳這樣一句話“寒門出貴子”，似乎在這個時代成了偽命題，寒門在難出貴子。現(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕的家庭，這及其體現(xiàn)出如今教育水平的不均衡。

人工智能的進入，將有效的影響了這種不均衡教育水平的發(fā)展。對于智能教育，我們只需要搭建一套系統(tǒng)的智能教育平臺，然后整合所有頂尖級的教師教學教材和資料。當需要進行教學時，系統(tǒng)就從大數(shù)據(jù)的挖掘最有效的教學素材和方法進行教學。一旦智能教學普及下來，那么就可以極大的減少這種教育水平不均衡的狀態(tài)。

平常的教學中，學生的理解能力和學習水平都不一樣，而老師無法顧忌到每一個學生，這樣就會使一些理解慢的學生有時候跟不教學的節(jié)奏，最后導致學習成績更不上，更甚著開始厭學。

智能教育，它會通過“讀臉知心”系統(tǒng)了解每一個學生的學習掌握情況，推送個性化的練習。智能教育能夠實現(xiàn)借助vr和計算機視覺，學生可以足不出戶接受個性化的實踐教學，真正的相當于聘請了一位頂尖級的家教。

如今，家長們對自己的孩子的學習情況非常上心，可是又苦于無法掌握學習的情況，有的家長就經常花錢請老師吃飯從中或許消息。而智能教育，家長們就可以通過pc，智能手機隨時登陸了解孩子的學習掌握情況和學習進度。

未來人工智能在教育行業(yè)上的影響將會是顛覆性的，解決歷年來教育最大的痛點，教育水平不平等的現(xiàn)狀。也就是說不再出現(xiàn)因為教師的教學水平不一樣而使得不同的學生接受不一樣的教育水平。那么代表著教師會被人工智能取代嗎？