南開新聞網(wǎng)訊（通訊員 唐詩韻 武琳曉 劉俊池 陳昊 劉暢）為助力實現(xiàn)“雙碳”目標，深刻踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，近日，南開大學電子信息與光學工程學院赴安徽蕪湖實踐隊師生在羅景山教授和劉暢老師帶領下，前往海螺集團蕪湖海螺水泥有限公司和白馬山水泥廠進行實地參觀，探究以海螺集團為代表的水泥行業(yè)在“雙碳”戰(zhàn)略中如何胸懷“國之大者”，通過科技創(chuàng)新與技術研發(fā)繪就綠色發(fā)展答卷。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能“低碳”發(fā)展

自2016年全面啟動數(shù)字化轉(zhuǎn)型至今，海螺集團在大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術的加持下，將工廠運行自動化、管理可視化、全要素協(xié)同化等變?yōu)楝F(xiàn)實，進一步提升了資源綜合利用率、降低了能源消耗，曾經(jīng)的灰色水泥實現(xiàn)了“低碳”綠色生產(chǎn)。

在“知中國，服務中國”理念的引導下，實踐隊師生來到蕪湖海螺水泥有限公司，參觀其智能工廠和智慧礦山項目。

走進工廠的中央控制室，映入眼簾的是結合5g技術和人工智能技術的專家自動操作系統(tǒng)，墻上的智能顯示系統(tǒng)屏幕與廳內(nèi)擺放的全景沙盤結合，讓整個水泥廠的運行情況盡收眼底。整個中控室，僅需4個經(jīng)驗豐富的操作員就能操作偌大的系統(tǒng)，大大提升效率并減少了人力消耗。

來到蕪湖海螺礦山智能控制中心，實踐隊師生被監(jiān)控畫面上“聽令而行”的無人駕駛礦車吸引。“水泥智能礦山礦車無人駕駛系統(tǒng)的開發(fā)與應用項目”是全球露天礦山行業(yè)石灰石無人運輸項目，該項目已完成多臺tr100礦車的無人駕駛改造，以及車隊云控調(diào)度系統(tǒng)的研發(fā)，實現(xiàn)有人駕駛和無人駕駛的混編運礦，無人駕駛礦車總運行時長超過了8000小時。

據(jù)負責人介紹，無人駕駛礦車只是蕪湖海螺智慧礦山的一部分，蕪湖海螺還以石灰石質(zhì)量控制為主線，設計采用了一系列智能化、數(shù)字化技術，從而達到安全、高效、綠色的開采目的。

多項技術積極響應“雙碳”政策

海螺集團積極響應“雙碳”政策，發(fā)展多項創(chuàng)新科技項目，制定多條節(jié)能減排方針政策。其中，電催化二氧化碳還原合成燃料技術由海螺集團和南開大學羅景山教授團隊共同開發(fā)，利用二氧化碳和水，在可再生電能的作用下生成燃料，將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用。

在白馬山水泥廠，實踐隊師生現(xiàn)場參觀了世界首條萬噸級以上水泥窯煙氣二氧化碳捕集純化環(huán)保示范項目。該項目在水泥行業(yè)首開捕集二氧化碳之先河，可將二氧化碳變廢為寶，用于氣體保護焊接、食品保鮮、飲料加工等領域，具有廣闊的應用市場和生態(tài)價值。

實踐隊師生還近距離了解了海螺著名的環(huán)保舉措——利用水泥窯協(xié)同處置固廢項目。這是安徽省第一家水泥窯協(xié)同處置固廢危廢項目，擁有著城市垃圾處理、余熱利用等技術，涉及工業(yè)固廢危廢處置、城市生活垃圾處理、余熱發(fā)電等行業(yè)，為蕪湖市及周邊城市提供了節(jié)能環(huán)保“一攬子”解決方案。

校企合作助力“雙碳”目標實現(xiàn)

2021年，海螺集團與南開大學簽署協(xié)議共建“二氧化碳資源化綜合利用聯(lián)合實驗室”，聚焦二氧化碳轉(zhuǎn)化和利用。為充分發(fā)揮產(chǎn)學研協(xié)作優(yōu)勢，加強校企科技交流，實踐隊代表南開大學與海螺集團下屬的蕪湖海螺水泥有限公司、海螺集團白馬山水泥廠達成協(xié)議，共同建立社會實踐基地，并分別舉辦了交流座談會暨社會實踐基地簽約授牌儀式。企業(yè)代表們與實踐隊師生圍繞產(chǎn)學研一體化、低碳零碳負碳等話題進行了深入溝通和交流。

蕪湖海螺水泥有限公司黨委委員、總經(jīng)理助理韓靜表示，希望可以與南開大學電光學院一起拓展校企合作模式，進一步促進資源共享，助力節(jié)能降碳和綠色升級。白馬山水泥廠廠長金峰談到，海螺集團身為國企，要積極承擔社會責任，迎難而上。

實踐隊指導教師羅景山教授在座談會上感謝了兩家企業(yè)為本次實踐提供的支持和幫助。他表示，海螺集團在全國是行業(yè)標桿，在低碳、零碳、負碳領域走在世界前列。本次社會實踐來到生產(chǎn)一線，讓學生們親身感受到海螺集團應對“雙碳”目標的責任擔當，具有深刻的教育意義。實踐隊指導老師劉暢介紹了電光學院社會實踐的開展情況，希望依托社會實踐基地進一步促進校企交流，引導更多學子在實現(xiàn)“雙碳”目標的過程中貢獻南開電光力量。

據(jù)悉，電光學院將繼續(xù)深入開展“師生四同”，立足學科優(yōu)勢與專業(yè)特點，瞄準“雙碳”目標和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，引導學生用腳步丈量祖國大地、用內(nèi)心感應時代脈搏，用實際行動助力實現(xiàn)“雙碳”目標。