今天我們懷著十分崇敬的心情，在這里隆重紀(jì)念李振岐院士誕辰100周年，深切緬懷他取得的卓越科學(xué)成就和開創(chuàng)性、歷史性貢獻(xiàn)，追思和學(xué)習(xí)他為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福不懈奮斗的高尚品德和崇高精神。

李振岐是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中國(guó)工程院院士，著名的科學(xué)家、教育家，他把畢生的智慧、學(xué)識(shí)和才干奉獻(xiàn)給了植物免疫學(xué)、植物病理學(xué)和小麥條銹病研究教學(xué)科研工作，是我國(guó)條銹病研究的主要奠基人之一，在小麥條銹病流行規(guī)律和小麥品種抗條銹性變異規(guī)律硏究和病害控制等方面研究成果豐碩、建樹卓著。

1922年10月4日，李振岐出生于河北省遵化市一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。1942年中學(xué)畢業(yè)后，考入山西大學(xué)人文學(xué)院英語系學(xué)習(xí)。1944年，在抗日正面戰(zhàn)場(chǎng)遭受嚴(yán)重挫折的形勢(shì)下，國(guó)民政府發(fā)動(dòng)了大規(guī)模知識(shí)青年從軍運(yùn)動(dòng)，李振岐毅然投筆從戎，參加青年遠(yuǎn)征軍赴印度藍(lán)伽訓(xùn)練基地進(jìn)行軍事訓(xùn)練，1945年6月回國(guó)后在昆明待命參戰(zhàn)，8月日本侵略者無條件投降，遂退伍轉(zhuǎn)學(xué)至西北農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)系學(xué)習(xí)。1949年5月西北農(nóng)學(xué)院解放后，畢業(yè)留校任教，開始小麥條銹病的研究。1986年晉升教授、被批準(zhǔn)為博士研究生導(dǎo)師，1997年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

李振岐院士從事植物病理學(xué)、植物免疫學(xué)與小麥銹病研究50余年，先后培養(yǎng)碩士、博士研究生35名、博士后2名和11名進(jìn)修教師，發(fā)表研究論文150多篇，主編出版中國(guó)第一本《植物免疫學(xué)》全國(guó)統(tǒng)編教材，另主編出版專著和教材8種。榮獲全國(guó)科技大會(huì)獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)；1991年榮獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼并獲陜西省有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)；先后榮獲中華農(nóng)業(yè)科教獎(jiǎng)、亞洲農(nóng)業(yè)研究發(fā)展基金會(huì)亞農(nóng)杯“農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、陜西省高教系統(tǒng)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者、陜西省優(yōu)秀博士研究生導(dǎo)師、全國(guó)百篇優(yōu)博論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。2007年榮獲國(guó)際植物保護(hù)研究杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

李振岐院士創(chuàng)造的理論和實(shí)踐成果對(duì)植物免疫工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的推動(dòng)作用。他在國(guó)內(nèi)首先揭示了陜、甘、青地區(qū)小麥條銹病菌的越夏、越冬和流行傳播規(guī)律，并且發(fā)現(xiàn)隴南和隴東等早播冬麥區(qū)為秋季菌源基地和傳播橋梁地帶，提出了防治途徑，為開展全國(guó)小麥條銹病流行體系研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主持研究了我國(guó)小麥品種抗條銹性喪失規(guī)律，發(fā)現(xiàn)品種抗銹性喪失由西部麥區(qū)向東部麥區(qū)發(fā)展，隴南為小麥條銹菌的主要“越夏易變區(qū)”和新小種策源地，病菌小種毒性變異為引起品種抗銹性喪失的主要原因，品種植株群體遺傳分化與山區(qū)低溫為引起變異的重要誘因，半山為變異的關(guān)鍵地帶，并提出了控制對(duì)策和建議。主持系統(tǒng)研究了天水地區(qū)和關(guān)中地區(qū)小麥條銹病為主的病蟲害發(fā)生規(guī)律，提出了綜合治理策略和技術(shù)方案，對(duì)控制兩地區(qū)病蟲危害發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。此外，在秦嶺植物銹病、小麥條銹菌毒性變異的分子機(jī)理和大型真菌的生態(tài)學(xué)研究等方面取得了重要進(jìn)展。

李振岐院士是一位高瞻遠(yuǎn)矚的學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他主持建立了我國(guó)西北第一個(gè)植物病理專業(yè)學(xué)科點(diǎn)和植物病理研究所，并擔(dān)任首任所長(zhǎng)。植物病理博士點(diǎn)由1名博士生導(dǎo)師增補(bǔ)到11名，博士研究生的招收方向由1個(gè)擴(kuò)展到4個(gè)。同時(shí)，籌劃建立了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)作物病蟲害綜合治理和系統(tǒng)學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室”，并擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任；組織成立了省部共建的“陜西省農(nóng)業(yè)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，為培養(yǎng)高級(jí)植物病理學(xué)人才構(gòu)建了良好研究技術(shù)平臺(tái)。

李振岐院士是一位杰出的教育家，畢生致力于植物保護(hù)學(xué)科人才培養(yǎng)事業(yè)，他為人師表、嚴(yán)慈相濟(jì)、虛懷若谷、大德化人，在他的指導(dǎo)與幫助下，一代代年輕人成長(zhǎng)起來并成為學(xué)科的骨干。先后培養(yǎng)出破解小麥條銹病變異之謎的中國(guó)工程院院士康振生教授；全國(guó)農(nóng)技中心首席專家王鳳樂研究員；中國(guó)農(nóng)科院二級(jí)崗位杰出人才牛永春；福建農(nóng)林大學(xué)原副校長(zhǎng)現(xiàn)閩江學(xué)院院長(zhǎng)王宗華等，為國(guó)家培養(yǎng)了大批杰出的科技領(lǐng)軍人才。

李振岐院士（左）與學(xué)生康振生在窯洞實(shí)驗(yàn)室工作

同志們、朋友們！

李振岐院士扎根楊陵小鎮(zhèn)62年，留給我們太多需要弘揚(yáng)和傳承的東西，這種傳承不僅僅是學(xué)術(shù)和科研上的，更重要是文化和精神上的傳承。李振岐院士不畏條件艱苦，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在東南窯改造成的低溫實(shí)驗(yàn)室中潛心研究，為我國(guó)小麥條銹病防控事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)，他甘當(dāng)人梯、重才愛才，使得我校植物病理學(xué)科得以傳承發(fā)揚(yáng)，人才輩出。我們將其凝練總結(jié)為“師承相續(xù),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,艱苦奮斗,潛心科研”的“東南窯文化”。“東南窯文化”是“西農(nóng)精神”的重要組成部分，是一代代西農(nóng)人不忘初心、扎根楊凌，為開創(chuàng)我國(guó)農(nóng)業(yè)美好未來不懈奮斗的生動(dòng)縮影；是一代代西農(nóng)人艱苦奮斗、砥礪奮進(jìn)，勇攀農(nóng)業(yè)科學(xué)高峰的真實(shí)寫照；是一代代西農(nóng)人不計(jì)得失、無私奉獻(xiàn)，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的集中體現(xiàn)。李振岐院士是“科學(xué)家精神”的篤行者、“西農(nóng)精神”的踐行者、“東南窯文化”的奠基者。李振岐院士創(chuàng)造了輝煌的昨天，今天我們?cè)诖司拺阉?，希望一代代西農(nóng)人繼承和發(fā)揚(yáng)他的崇高品格和科學(xué)精神，在“東南窯文化”的感召和激勵(lì)下，在科研創(chuàng)新的道路上不斷探索，取得更大的成績(jī)，把“東南窯文化”發(fā)揚(yáng)廣大，創(chuàng)造更加燦爛的明天。

——我們紀(jì)念李振岐院士，要學(xué)習(xí)他赤誠(chéng)報(bào)國(guó)、為民奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷。

李振岐院士把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，以極大的熱情投身到植保事業(yè)中，為國(guó)家糧食安全傾其心智、不遺余力。青少年時(shí)代，家鄉(xiāng)遭受日本帝國(guó)主義的侵略和連年蝗蟲危害，生計(jì)異常艱難，這也使他立志要為祖國(guó)和人民努力奮斗：一要抗日救國(guó)將侵略者趕出中國(guó)；二要學(xué)好農(nóng)業(yè)科學(xué)，消滅病蟲害保護(hù)莊稼豐收。在轉(zhuǎn)入國(guó)立西北農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)系學(xué)習(xí)后，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)課程外，還積極地參加了地下黨領(lǐng)導(dǎo)的各種革命活動(dòng),1949年2月被吸收加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1949年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。直到這時(shí)，才真正將他想?yún)⒓痈锩蛯W(xué)習(xí)植物病蟲害的兩樁心愿全部落到了實(shí)處。從此，他扎根祖國(guó)大西北深厚的黃土地60余年，把這份崇高的理想轉(zhuǎn)化為對(duì)植物保護(hù)事業(yè)的執(zhí)著追求，為之付出了畢生的智慧和心血。

康振生等學(xué)生在剛剛落成的導(dǎo)師李振岐院士塑像前合影

學(xué)習(xí)李振岐院士，弘揚(yáng)“東南窯文化”，就要堅(jiān)定理想信念。

習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)定理想信念是一輩子的事，要常修常煉、常悟常進(jìn)，無論順境逆境都堅(jiān)貞不渝，經(jīng)得起大浪淘沙的考驗(yàn)。李振岐院士一生心系祖國(guó)，心系人民，為保障我國(guó)糧食生產(chǎn)安全做出了重大貢獻(xiàn)。廣大師生要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給全國(guó)涉農(nóng)高校書記校長(zhǎng)和專家代表的重要回信精神，心懷“國(guó)之大者”，樹立遠(yuǎn)大理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，錘煉過硬本領(lǐng)，努力成為知農(nóng)愛農(nóng)的新型人才，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。學(xué)校要牢記服務(wù)旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家使命，始終站在助力西部大開發(fā)、服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前沿，扎實(shí)履行強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的歷史重任，進(jìn)一步堅(jiān)定創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的信心和決心。

——我們紀(jì)念李振岐院士，要學(xué)習(xí)他誨人不倦、甘為人梯的育人精神。

李振岐院士忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以教育家的胸懷和膽識(shí)匯聚賢才，在半個(gè)多世紀(jì)的教育工作中，孜孜不倦，奮斗在教育工作第一線，為農(nóng)業(yè)高等教育事業(yè)傾注了畢生心血。他注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究的能力，充分發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力，使之在科學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)起來。他對(duì)每一個(gè)學(xué)生，都充滿殷切的期望，都給以無微不至的關(guān)心，直到80高齡仍堅(jiān)持指導(dǎo)研究生。2002年，李振岐院士以其杰出的科研成果和貢獻(xiàn)獲得了何梁何利獎(jiǎng)，他將獲得的20萬元獎(jiǎng)金全部捐出，設(shè)立了植物病理學(xué)創(chuàng)新研究獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在這一領(lǐng)域內(nèi)取得創(chuàng)新性研究的應(yīng)屆碩士、博士研究生和博士后人員，鼓勵(lì)研究人員大膽創(chuàng)新，以促進(jìn)中國(guó)植物病理學(xué)科的發(fā)展。李振岐院士的育人精神，教育和影響著一代代西農(nóng)教師潛心立德樹人，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)?、能?dān)重任的棟梁之才。

康振生院士和王曉杰教授在窯洞實(shí)驗(yàn)室工作

學(xué)習(xí)李振岐院士，弘揚(yáng)“東南窯文化”，就要涵養(yǎng)高尚師德。

今日，西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)科之所以后繼有人、興旺發(fā)達(dá)，這與李振岐院士等老一輩科學(xué)家對(duì)國(guó)家民族的高度責(zé)任感，對(duì)植物保護(hù)科教事業(yè)的滿腔熱忱，對(duì)后輩不遺余力的關(guān)愛和支持是分不開的。廣大教師要傳承李振岐院士無私奉獻(xiàn)、勤勉育人、為教育事業(yè)終身奮斗的高尚師德，嚴(yán)愛相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，以德為魂，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做到有教無類、因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要不忘立德樹人初心，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，自覺以“言為士則，行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)，不僅用學(xué)識(shí)能力來傳道授業(yè)解惑，更要用人格風(fēng)范來感召影響學(xué)生，諄諄教導(dǎo)，循循善誘，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

——我們紀(jì)念李振岐院士，要學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的科學(xué)精神。

李振岐院士?jī)A其一生，潛心研究、投身實(shí)踐，從上世紀(jì)五十年代起，我國(guó)因小麥品種抗條銹喪失而引致7次小麥品種大的更換，面對(duì)這一生產(chǎn)中的重大問題，李振岐院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為此持續(xù)攻關(guān)研究了50多年，終于弄清了造成小麥品種抗銹性喪失的原因與發(fā)生規(guī)律，并提出了相應(yīng)的控制對(duì)策。李振岐院士不斷直面“卡脖子”難題，積極服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主戰(zhàn)場(chǎng)。1989至1990年天水地區(qū)小麥條銹病大流行，他提出“打山保川，打點(diǎn)保面”的防治策略，對(duì)控制該地區(qū)16.7萬公項(xiàng)小麥條銹病的流行起了重要指導(dǎo)作用，挽回1.25萬噸小麥的損失，受到甘肅省天水市政府的表彰。他心胸豁達(dá)，溫和寬厚，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，在處理問題時(shí)堅(jiān)持“嚴(yán)于律己、寬以待人”，堅(jiān)持一分為二看事，對(duì)自已多看缺點(diǎn)，對(duì)別人多看優(yōu)點(diǎn)，對(duì)事物多從積極方面考慮。因此他不僅能團(tuán)結(jié)同自己意見相同的人，更注意團(tuán)結(jié)一切意見不同的人共同工作。他總是對(duì)學(xué)生講：“吃虧即是福，無論與誰合作，我們必須首先要抱著吃虧的態(tài)度，不要把名利看得太重，這樣人家才愿意和你合作，你才會(huì)有更多的合作伙伴，才能得到大家的信任，才能干出大的成績(jī)。”他指導(dǎo)研究生寫作論文，堅(jiān)持讓學(xué)生署第一作者，而自己卻“敬陪末座”，他認(rèn)為作為老師不應(yīng)該與學(xué)生爭(zhēng)名利，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)起來。

學(xué)習(xí)李振岐院士，弘揚(yáng)“東南窯文化”，就要勇攀科學(xué)高峰。

科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。我們要自覺肩負(fù)起支撐和引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，緊密圍繞農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈和創(chuàng)新鏈等關(guān)鍵科學(xué)問題和重大現(xiàn)實(shí)問題開展攻關(guān)。要倡導(dǎo)開放包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科研文化，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)有組織的科研，通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作、跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作，甚至跨單位協(xié)作，凝聚強(qiáng)大的攻堅(jiān)攻關(guān)能力，產(chǎn)生更多科技成果推動(dòng)農(nóng)業(yè)進(jìn)步發(fā)展。

——我們紀(jì)念李振岐院士，要學(xué)習(xí)他大膽創(chuàng)新、敢為人先的奮進(jìn)精神。

六十年代，由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，李振岐在開展研究時(shí)面對(duì)經(jīng)費(fèi)少、條件簡(jiǎn)陋等問題。他迎難而上，成功地利用土洋結(jié)合、變廢為利等辦法改造了研究設(shè)施和實(shí)驗(yàn)條件。沒有溫室，就找來安裝玻璃剩下的邊角余料蓋成了“溫室”；沒有低溫室，便利用太白山不同海拔高度打造天然實(shí)驗(yàn)基地。后來他又主持首創(chuàng)改造東南窯防空洞為地下低溫室，為進(jìn)一步開展銹病研究提供了極大便利。此外，他成功地研制出銹病人工接種的“沉降塔”和“微型接種器”等先進(jìn)技術(shù)，得到廣泛推廣應(yīng)用，受到好評(píng)。上世紀(jì)九十年代，國(guó)內(nèi)外分子生物學(xué)迅速發(fā)展，而我校由于財(cái)力和信息閉塞等多方面的因素，分子生物學(xué)一直沒有開展，與國(guó)內(nèi)外的研究差距越來越大。李振岐院士對(duì)此非常著急，多次向省領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，要求盡快成立我校自己的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在他的努力下，我校成立了陜西省農(nóng)業(yè)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，建立了生物技術(shù)大平臺(tái)。2005年該實(shí)驗(yàn)室被國(guó)家科技部提升為國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）基地，為我校生物技術(shù)與農(nóng)業(yè)分子生物學(xué)研究水平的快速提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)李振岐院士，弘揚(yáng)“東南窯文化”，就要堅(jiān)持開拓奮進(jìn)。

作為農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的國(guó)家隊(duì)，我們要始終保持銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，拿出深化改革的勇氣，拿出干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)，拿出埋頭苦干的勁頭，自覺承擔(dān)服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的崇高使命。要進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)，培養(yǎng)更多懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的新型人才；要進(jìn)一步創(chuàng)新科學(xué)研究，不斷提高農(nóng)業(yè)科技水平，為實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡泥l(xiāng)村振興目標(biāo)插上科技的翅膀；要進(jìn)一步創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)，更好地服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出更大貢獻(xiàn)。

2020年5月24日，康振生院士帶領(lǐng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部師生在小麥試驗(yàn)田里重溫入黨誓詞

同志們、朋友們！

當(dāng)前，我國(guó)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。紀(jì)念先賢是為了更好的激勵(lì)后人。讓我們以李振岐院士為榜樣，珍惜他留下的寶貴精神財(cái)富，傳承和發(fā)揚(yáng)“西農(nóng)精神”，“東南窯文化”，在推動(dòng)植物保護(hù)學(xué)科發(fā)展中創(chuàng)造更大的成績(jī)，努力把西北農(nóng)林科技大學(xué)建設(shè)成為中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，擔(dān)負(fù)起推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代使命，這是對(duì)李振岐院士最好的告慰。李振岐院士的科學(xué)功績(jī)和崇高品格永存！

（2022年9月28日）

終審：李筱英