線上推送招聘信息、舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘會、直播帶崗……從“面對面”到“屏對屏”，“云招聘”新模式不斷涌現(xiàn)，在應(yīng)聘者和用人單位之間搭起橋梁，成為各地推動就業(yè)的常態(tài)化舉措。

加強供需對接

線上招聘逐步成為高校畢業(yè)生求職的重要渠道。近期，教育部依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺舉辦多場線上招聘活動。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育部積極推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”為畢業(yè)生和用人單位提供更優(yōu)質(zhì)的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)，加強供需對接，加快就業(yè)崗位資源共享。在高校畢業(yè)生眼中，這是一個為求職賦能的平臺，平臺為畢業(yè)生提供的就業(yè)服務(wù)，涵蓋了從就業(yè)意愿登記、簡歷制作、崗位查詢、應(yīng)聘面試到網(wǎng)上簽約的求職全周期。

上百家用人單位、成千個就業(yè)崗位、多樣的專業(yè)需求……在山東大學(xué)門口，一塊巨型招聘展板吸引不少畢業(yè)生駐足。只要打開手機一掃，便能詳細(xì)了解公司的詳情、招聘需求、聯(lián)系方式等。山東大學(xué)學(xué)生汪雨說，學(xué)校的線上就業(yè)平臺匯集了大量就業(yè)信息，經(jīng)過學(xué)校篩選的用人單位更可靠。

據(jù)悉，中國人民大學(xué)推出的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)線上學(xué)習(xí)平臺”不僅提供生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，還簡化就業(yè)手續(xù)辦理流程，所有材料均可通過提交電子版等進(jìn)行線上辦理。

在東華大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)、“東華就業(yè)”微信公眾號上，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的求職意向?qū)φ衅竼挝凰鶎傩袠I(yè)等要素進(jìn)行檢索。

直播帶崗助力

直播帶崗是近兩年興起的一種線上招聘方式。具體來說，就是主播把需要招工的企業(yè)和崗位的工作及生活場景，用視頻、圖片等方式進(jìn)行介紹，進(jìn)入直播間想找工作的人可以隨時向主播提問，主播和直播間的觀眾現(xiàn)場互動，解答問題。

直播帶崗作為一種新型的招聘方式，在制造業(yè)用工需求量大的長三角、珠三角地區(qū)蓬勃興起。江蘇省是制造業(yè)大省，也是直播帶崗網(wǎng)絡(luò)平臺報備企業(yè)較多的省份。在江蘇省的許多城市，直播帶崗已經(jīng)成為招聘用工的重要渠道。據(jù)悉，昆山市人社局組織開展了多場公益性質(zhì)的直播招聘，由政府部門負(fù)責(zé)人直接參與直播，廣泛邀請企業(yè)參加，為當(dāng)?shù)卣泄び霉ご罱▽嵱谩⒏咝У钠脚_。

不少高校也紛紛探索嘗試“直播帶人”，為畢業(yè)生“云推薦”就業(yè)崗位。上海海洋大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員輪流走進(jìn)直播間，開設(shè)招聘專場向用人單位推介畢業(yè)生。為了讓直播推介更加精準(zhǔn)，學(xué)校梳理分析了自身學(xué)科專業(yè)對應(yīng)服務(wù)的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，選定重點合作企業(yè)。

河北省教育廳組織開展高校畢業(yè)生“直播帶崗助就業(yè)”活動，每期邀請數(shù)名“崗位推薦官”，為畢業(yè)生介紹用人單位概況、推薦優(yōu)質(zhì)崗位。在皖西學(xué)院網(wǎng)絡(luò)自薦對接會上，畢業(yè)生在直播間主動介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會實踐、求職意向等信息，用人單位工作人員與學(xué)生“面對面”，在雙向?qū)又羞x擇心儀崗位。

在各地政府、企業(yè)和平臺的共同推動下，直播帶崗正逐漸成為常態(tài)，通過直播平臺找工作的求職者數(shù)量不斷增長。

“云端”就業(yè)指導(dǎo)

從開場白到視頻內(nèi)容策劃、腳本修改，西南交通大學(xué)教師董鵬飛帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)新工作模式，打造以“就業(yè)辦老董”視頻號為代表的線上就業(yè)指導(dǎo)平臺，把求職和就業(yè)的信息以短視頻方式推送給學(xué)生，這種新型就業(yè)指導(dǎo)形式受到學(xué)生的歡迎。

“加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)有助于畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策，客觀認(rèn)識自我、找準(zhǔn)定位，進(jìn)而樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀?！苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育系統(tǒng)在開展面對面的就業(yè)指導(dǎo)時，還把職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程開到了“云端”，開展個性化線上指導(dǎo)，增強畢業(yè)生求職技能，提升求職信心。

為了優(yōu)化高校畢業(yè)生求職就業(yè)服務(wù)流程，教育部已開通全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記系統(tǒng)，提供在線簽約功能，方便用人單位和畢業(yè)生網(wǎng)上簽約。

為了暢通信息渠道，簡化各類就業(yè)手續(xù)辦理，不少高校推行“云就業(yè)”服務(wù)，實行就業(yè)材料線上登記、線上接收及網(wǎng)上簽約，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供便利，讓“信息多跑路、學(xué)生少跑腿”。

大連理工大學(xué)拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，開發(fā)就業(yè)協(xié)議書自助打印等功能，學(xué)生可以線上完成協(xié)議書簽訂，滿足了一校三區(qū)不同地點需要，服務(wù)8000余人次，該校還上線智能問答小助手等，累計解答就業(yè)相關(guān)問題6400余次。西安交通大學(xué)整合教務(wù)、學(xué)工、科研等多個業(yè)務(wù)部門數(shù)據(jù)，從生源信息采集、就業(yè)意向調(diào)研、線上職業(yè)測評到就業(yè)簽約、去向登記、校園招聘、簡歷投遞形成有機鏈接，構(gòu)建開放式、數(shù)據(jù)融合共享的一站式就業(yè)管理服務(wù)。南京郵電大學(xué)建設(shè)20余個網(wǎng)絡(luò)視頻面試間，開展數(shù)字化人才訓(xùn)練營等活動，為有面試需要的畢業(yè)生提供幫助。

（原文刊載于《人民日報海外版》2023年06月30日第8版）

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