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浙紡服職院：打造國際產(chǎn)教合作平臺，助力中國-中東歐經(jīng)貿(mào)合作交流

發(fā)布時間：來源： 神州學(xué)人

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5月5日至10日，習(xí)近平主席應(yīng)邀對法國、塞爾維亞和匈牙利三國進(jìn)行國事訪問。在當(dāng)前動蕩加劇的國際形勢下，中歐關(guān)系關(guān)乎世界和平、穩(wěn)定和繁榮。相信習(xí)近平主席此訪將進(jìn)一步引領(lǐng)中國同三國關(guān)系高水平發(fā)展，為中歐關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展注入新動力。

面對變亂交織的國際形勢，中歐之間需要架起更多的“橋”。2024年5月2日，在匈牙利布達(dá)佩斯舉辦的中匈共建“一帶一路”務(wù)實(shí)合作主題年會上，首個“絲路心相通”海外合作驛站揭牌，該驛站將為推動兩國民間合作交流提供重要依托。

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“浙紡服職院”）作為浙江省國際化特色高校，在致力培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才的同時，積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議。2022年，在教育部、外交部及浙江省教育廳等指導(dǎo)和支持下，由浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建的中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟正式成立。2023年，中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟正式納入中國-中東歐國家合作框架，成為全國職教領(lǐng)域首個納入合作框架的多邊合作平臺，首批成員單位112家，其中來自14個中東歐國家成員單位57家，占比50.8%。

浙紡服職院以構(gòu)建中國-中東歐國際產(chǎn)教聯(lián)盟重大平臺為依托，以服務(wù)寧波作為“一帶一路”建設(shè)綜合試驗(yàn)區(qū)和中國-中東歐國家經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)為重心，以舉辦跨境電商直播大賽和開展中東歐商貿(mào)大數(shù)據(jù)及國際標(biāo)準(zhǔn)研究為抓手，通過促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈與人才鏈、教育鏈有效對接，對接國際標(biāo)準(zhǔn)，融入產(chǎn)教國際話語體系，培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展需求的國際化技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育國際產(chǎn)教融合同頻共振，為促進(jìn)中歐教育、經(jīng)貿(mào)等多方面的交流與合作交上了一份職業(yè)院校答卷。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

作為聯(lián)盟牽頭院校，浙紡服職院聯(lián)合中東歐國際商會、跨境電商協(xié)會、中東歐促進(jìn)會、國內(nèi)外相關(guān)院校及外貿(mào)頭部企業(yè)中基集團(tuán)和中寧化集團(tuán)等國際行企校，共同開發(fā)中東歐跨境電商人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“課堂+基地+公司”人才培養(yǎng)模式，引領(lǐng)跨境電商人才培養(yǎng)。

學(xué)校按“平臺+模塊+拓展”重塑課程體系，培養(yǎng)懂政策、知市場、能運(yùn)營、會核算、善物流，具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！爸袞|歐跨境電商前沿”等平臺課程主要培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)能力，“中東歐跨境電商平臺運(yùn)營”等模塊課程主要培養(yǎng)專業(yè)核心技能，“中東歐商貿(mào)文化賞析”等拓展課程主要培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。

搭建產(chǎn)教融合國際合作平臺

浙紡服職院先后成立寧波跨境電商直播研究中心、國際直播人才精英庫運(yùn)營中心、中東歐品牌運(yùn)營中心孵化基地、中基集團(tuán)跨境電商運(yùn)營基地、中國（浙江）中東歐跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟，積極建設(shè)中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟。先后開展32場直播活動，服務(wù)中東歐企業(yè)21家，組織了1115多名學(xué)生參與中東歐經(jīng)貿(mào)活動志愿服務(wù)；建成了中東歐商品直播電商基地等7個“聯(lián)盟+”產(chǎn)教融合重要平臺。在寧波市商務(wù)局和教育局共同支持下，中東歐國家特色商品常年館成為院校校外產(chǎn)教融合基地，為中東歐跨境電商人才培養(yǎng)提供有力保障。

以雙元育人機(jī)制促校企長效合作

為了保障校企長效合作，浙紡服職院創(chuàng)建了“雙主體+雙課堂”的雙元育人機(jī)制，先后配合中東歐外貿(mào)企業(yè)開展中東歐商品直播活動，受眾10萬人以上；充分發(fā)揮中東歐商品采購聯(lián)盟、中東歐國際商會和貿(mào)促會、跨境電商協(xié)會等行業(yè)協(xié)會作用，引導(dǎo)中基集團(tuán)等頭部企業(yè)積極參與學(xué)校從招生到就業(yè)的“八共同”雙主體辦學(xué)，搭建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)課堂和校外企業(yè)實(shí)習(xí)課堂的“雙課堂”平臺，實(shí)現(xiàn)全院跨專業(yè)聯(lián)動，由企業(yè)承擔(dān)總課時達(dá)40%以上，2/3專業(yè)課程校企共同評價。

到2027年，作為中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟牽頭院校，浙紡服職院將聚集200家左右優(yōu)秀職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)等的核心團(tuán)隊(duì)成員，每年師生雙向交流人數(shù)1000人，建立起有效暢通的內(nèi)外溝通合作機(jī)制；聚焦先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)，圍繞“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，形成具有較高國際影響力的職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)設(shè)備以及評估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)300項(xiàng)，其中包括iso/tr 42504《共享經(jīng)濟(jì)數(shù)字平臺資源供給者審核實(shí)踐》（sharing economy-illustrative examples of provider verification on digital platforms）等3項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn)，輸出職業(yè)教育整體解決方案50項(xiàng)；推動聯(lián)盟成為職業(yè)院校與企業(yè)協(xié)同“走出去”的推動者，成為具有國際影響力的多邊合作組織。

到2035年，浙紡服職院將聯(lián)合中外成員單位將中國-中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟打造成為中國同中東歐國家職業(yè)教育高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動者、重要引領(lǐng)者，成為國際教育合作育人典范的中堅(jiān)力量，為中國-中東歐國家經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供國際化技術(shù)技能人才支撐。（作者系浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員、國際交流合作處處長）

責(zé)任編輯：賈文穎

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