淌過(guò)洪水，扛過(guò)疫情，終于又到了孩子們回歸校園之際。

問(wèn)題來(lái)了：

這個(gè)學(xué)年，孩子的健康、平安誰(shuí)保障？

· 關(guān)于【踩踏事件】

海康華安：“擁擠防范攝像機(jī)：智能預(yù)警攝像機(jī)進(jìn)行上下樓學(xué)生的實(shí)時(shí)監(jiān)控和實(shí)時(shí)分析，可針對(duì)每個(gè)樓道攝像機(jī)設(shè)置不同的密度超標(biāo)報(bào)警閾值，當(dāng)畫(huà)面的學(xué)生密度超標(biāo)，相機(jī)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)音預(yù)警提醒現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生注意安全，校保安或值班收到告警進(jìn)行處置，同時(shí)監(jiān)控中心會(huì)收到學(xué)生密度超標(biāo)報(bào)警?！?

      “不要小看屋頂這個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的半球體哦！“

就像安裝在樓梯間旁邊的這個(gè)智能小攝像頭，正對(duì)樓梯，不僅可以監(jiān)控反饋樓梯間的實(shí)時(shí)情況，而且，當(dāng)監(jiān)控畫(huà)面里的人數(shù)達(dá)到一定比例，就會(huì)觸發(fā)報(bào)警。避免踩踏事件發(fā)生，從根源上解決問(wèn)題，保護(hù)孩子們的安全。

· “那么多同學(xué)，那么多人，怎么更好地管理？”

?？等A安：“這個(gè)問(wèn)題，我們通常這樣解決：

安裝人臉抓拍攝像機(jī)（部署在校園門(mén)口），實(shí)現(xiàn)校園門(mén)口人員的人臉無(wú)感采集，同時(shí)對(duì)校園門(mén)口徘徊人員進(jìn)行抓拍。抓拍的人臉信息供后端平臺(tái)用作實(shí)時(shí)預(yù)警、檢索以及數(shù)據(jù)碰撞等?！?

隨著城市人流量的增大，刑事案件的發(fā)生率也越來(lái)越大，為減輕刑偵部門(mén)的辦案壓力，提高工作效率，系統(tǒng)通過(guò)結(jié)構(gòu)化工具對(duì)海量視頻及圖片進(jìn)行二次識(shí)別，并借助人像識(shí)別、智能檢索等先進(jìn)技術(shù)，快速高效的查找破案線索，協(xié)助業(yè)務(wù)人員進(jìn)行綜合研判。

·“寄宿制學(xué)校，休息時(shí)間誰(shuí)保護(hù)我家孩子？”

?？等A安：“這個(gè)問(wèn)題事關(guān)重大，應(yīng)該設(shè)置雙重保障：

周界攝像機(jī)（部署在校園周界圍墻）：對(duì)校園重點(diǎn)公共區(qū)域、重點(diǎn)要害部位及一般區(qū)域進(jìn)行智能防范。

防火，防盜，還有最重要的：防入侵！

緊急求助報(bào)警箱（柱）（部署在校園門(mén)口）：緊急報(bào)警設(shè)備滿足了應(yīng)急接警的需求，在安保力量不變的情況下為在校師生提供更快捷、更有效的服務(wù)，并有效的震懾不法份子、安定人心，為校園環(huán)境的穩(wěn)定起到積極的作用。

此外，學(xué)校安防系統(tǒng)主要匯聚的數(shù)據(jù)類(lèi)型還包括車(chē)輛抓拍圖片、消防及周界報(bào)警數(shù)據(jù)及視頻、溫濕度檢測(cè)數(shù)據(jù)及視頻、擁擠度監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及視頻等統(tǒng)一接入社區(qū)智能分析終端設(shè)備，終端設(shè)備對(duì)圖片及重點(diǎn)點(diǎn)位視頻進(jìn)行存儲(chǔ)，并做初步人員分析與同類(lèi)合并。”

?？等A安助力打造“智慧校園”，保證孩子們的安全，希望孩子們回首自己讀書(shū)的旅程，不是蜷縮在角落里擔(dān)驚受怕、感嘆自己命如螻蟻，而是端端正正坐在課堂上，站在巨人的肩膀上學(xué)知識(shí)，昂首挺胸走在成長(zhǎng)的陽(yáng)光里！