以“創(chuàng)造向未來”為主題的教育類節(jié)目《開學第一課》在央視的盛大開播，瞬間引爆了整個社會的“開學”熱潮，并引領(lǐng)眾人聚焦現(xiàn)代教育教學。相比于之前簡單的書本教育，現(xiàn)代化的教育教學更偏重于移動終端、人工智能以及互聯(lián)網(wǎng)的融合運用。尤其是隨著我國首部國家級人工智能發(fā)展規(guī)劃—《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的正式出臺，以新一代的人工智能開啟教育教學新篇章已成為了教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略之舉。人工智能時代的到來，不僅衍生了一系列科技產(chǎn)品，也推動著教育朝向人性化以及合理化的方向健康發(fā)展。如何讓人工智能產(chǎn)品扮演好教育教學輔助角色，是所有從業(yè)者共同關(guān)注與探索的方向。

新型教育 人工智能提升教學質(zhì)量

傳統(tǒng)的死記硬背、大量刷題、拿來主義的教育方式，在邁入人工智能時代受到了前所未有的沖擊，學生們?nèi)狈?chuàng)新與提問、缺乏自主學習能力，甚至缺乏愛的能力等問題也日漸暴露，科學化的教育管理尤為關(guān)鍵。將科學技術(shù)與教育相融合，為生產(chǎn)線式的教育形式增添全新活力，豐富教育教學的多樣性是教育前行的方向。人工智能+機器人+教育的時代已悄然來臨。

科技賦能引導式教育，所起到的關(guān)鍵性作用應該是代替管理式教育，更好的激發(fā)孩子的潛能，而不是管束孩子的思維。但如今市面上大部分科技賦能的教育產(chǎn)品，只是方便了學生的死記硬背、大量刷題、拿來主義等，并不能全面開發(fā)出孩子們的創(chuàng)造力。針對這一痛點，江蘇東方金鈺智能機器人有限公司以強大的科研力量研發(fā)出吉特熊空凈機器人，不僅能為教師們提供更為豐富的教學手段，讓教師們能夠隨時調(diào)取后臺海量的優(yōu)質(zhì)學習資源，以智能多樣的形式展示給學生，而且能夠在學生自主學習時擔任教師角色，幫助學生的課后學習，對學生的知識短板進行針對性補習。吉特熊空凈機器人的出現(xiàn)為ai人工智能教育注入一股全新的動力。

智能有趣 吉特熊豐富教學模式

恰值教師節(jié)來臨，擁有教學小助手稱號的吉特熊空凈機器人也亮相于校園之中，其呆萌的可愛熊外形以及獨特的智能語音交互功能立馬俘獲了孩子們的心。當老師與吉特熊進行詩句對答時，孩子們的課堂熱情被點燃，大家紛紛舉手，自告奮勇想要上臺與吉特熊比試一番。甚至有孩子直接拿出十萬個為什么對吉特熊進行發(fā)問，“吉特熊，你知道螢火蟲為什么會發(fā)光嗎?”“你知道飛機為什么會飛嗎?”“地球有多大?”，有些問題，不僅孩子們好奇，家長們也是一頭霧水，但吉特熊卻是對答如流。

10余家40000多首兒童媒體內(nèi)容+百萬級音頻資源、5000萬條實體知識庫、百萬條兒童優(yōu)質(zhì)對語料等，吉特熊空凈機器人為兒童們提供了一個系統(tǒng)知識體庫，讓兒童們能夠全面學習到國學、詩歌、兒歌、故事等海量知識內(nèi)容。此外，吉特熊空凈機器人支持airkiss快速配網(wǎng)功能，學生們可以在線進行中英文互譯，獨立學習英語。計算器、單位換算、匯率......吉特熊完美的彌補了學生知識短板，充分提高了學生們的學習熱情。

如今，越來越多的家庭和學校選擇使用吉特熊空凈機器人輔助學生們的學習，從而激發(fā)學生們的創(chuàng)造能力，為孩子們帶來智能時代的嶄新體驗。