產(chǎn)品詳情
《職業(yè)園長》培訓(xùn)目的及模塊
1.為滿足社會(huì)發(fā)展的需求，提高幼兒園園長的教學(xué)和管理水平，規(guī)范園長工作流程，提升園長七大綜合素質(zhì)能力。
2. 同時(shí)滿足以下需求：
⑴ 為投資學(xué)前教育、關(guān)愛兒童的投資方引領(lǐng)航向
⑵ 為民辦教育者、舉辦方提供了依法辦園的法律依據(jù)
⑶ 指導(dǎo)了園長對(duì)園所經(jīng)營管理、拓展縱深的長遠(yuǎn)發(fā)展
⑷ 提升了各類園長的專業(yè)素質(zhì)和管理園所的崗位技能
⑸ 分享了國際化品質(zhì)幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)
《職業(yè)園長》培訓(xùn)項(xiàng)目背景及崗位需求：
1.為滿足社會(huì)發(fā)展的需求，提高幼兒園園長的教學(xué)和管理水平，規(guī)范園長工作流程，提升園長七大綜合素質(zhì)能力。
2. 同時(shí)滿足以下需求：
⑴ 為投資學(xué)前教育、關(guān)愛兒童的投資方引領(lǐng)航向
⑵ 為民辦教育者、舉辦方提供了依法辦園的法律依據(jù)
⑶ 指導(dǎo)了園長對(duì)園所經(jīng)營管理、拓展縱深的長遠(yuǎn)發(fā)展
⑷ 提升了各類園長的專業(yè)素質(zhì)和管理園所的崗位技能
⑸ 分享了國際化品質(zhì)幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)
《職業(yè)園長》培訓(xùn)項(xiàng)目背景及崗位需求：
由此可以看出，我國的學(xué)前教育事業(yè)得到前所未有的關(guān)注。幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，隨著社會(huì)發(fā)展的要求，我國由幾十年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)。隨著幼兒園教育水平的提高和專業(yè)化程度的增長，幼兒園已經(jīng)走入了市場，對(duì)園長的要求越來越高，園長應(yīng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深，長遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為職業(yè)化園長。
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