淺談PLC學習的五個階段（3）
淺談PLC學習的五個階段
導讀： 任何知識的學習都不是一蹴而就的，都要先經(jīng)過知識的積累，然后才能創(chuàng)新，做出自己的東西，PLC也是如此，在學習的過程中要經(jīng)過五個階段。
四．特殊階段
特殊階段就是對特殊功能的系統(tǒng)而言的，例如運動控制，PID溫度控制，網(wǎng)絡連接等等。不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣，有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴展的，那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序，但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識，如伺服，變頻器等等。
重點：
1.了解系統(tǒng)構成需要
2．合理選擇擴展單元
3．學習擴展單元使用方法
可以完成特殊的系統(tǒng)設計
該階段的學習學要一定的實際條件才能完成
五．網(wǎng)絡階段
隨著自動化技術的發(fā)展由PLC做下位機的應用也十分多見。該階段組要學習是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令，如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進行信息的交換。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS;AS-i;等等。
小行網(wǎng)絡中MODBUS比較重要，例如通過PLC和變頻器建立MODBUS協(xié)議來控制變頻器。
在網(wǎng)絡中有時候有些產(chǎn)品通訊協(xié)議非標準，這是就要用到自由通訊了，相當?shù)撵`活，但要一定的計算機網(wǎng)絡基礎。
導讀： 任何知識的學習都不是一蹴而就的，都要先經(jīng)過知識的積累，然后才能創(chuàng)新，做出自己的東西，PLC也是如此，在學習的過程中要經(jīng)過五個階段。
四．特殊階段
特殊階段就是對特殊功能的系統(tǒng)而言的，例如運動控制，PID溫度控制，網(wǎng)絡連接等等。不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣，有些功能PLC內(nèi)是集成的而有些是需要外加擴展的，那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序，但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識，如伺服，變頻器等等。
重點：
1.了解系統(tǒng)構成需要
2．合理選擇擴展單元
3．學習擴展單元使用方法
可以完成特殊的系統(tǒng)設計
該階段的學習學要一定的實際條件才能完成
五．網(wǎng)絡階段
隨著自動化技術的發(fā)展由PLC做下位機的應用也十分多見。該階段組要學習是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令，如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進行信息的交換。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS;AS-i;等等。
小行網(wǎng)絡中MODBUS比較重要，例如通過PLC和變頻器建立MODBUS協(xié)議來控制變頻器。
在網(wǎng)絡中有時候有些產(chǎn)品通訊協(xié)議非標準，這是就要用到自由通訊了，相當?shù)撵`活，但要一定的計算機網(wǎng)絡基礎。
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