產(chǎn)品詳情
科普館通常運(yùn)用展品展項(xiàng)、影片播放和科學(xué)表演等形式來(lái)反映生活中的科學(xué)現(xiàn)象與原理，將科學(xué)性、知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來(lái);是普及科技知識(shí)，開(kāi)展科普教育，提高公眾尤其是青少年科技素質(zhì)、培養(yǎng)科技人才的重要陣地。那么，青少年科普館設(shè)計(jì)的需把握哪些要點(diǎn)呢？
一、創(chuàng)造性
科普館設(shè)計(jì)中要把握創(chuàng)新培育主題，結(jié)合教育特點(diǎn)、觀眾喜好和參與體驗(yàn)性，展示應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)原理、創(chuàng)新展品等，通過(guò)獨(dú)具智慧的創(chuàng)新成果多媒體互動(dòng)展示與體驗(yàn)，激發(fā)觀眾的創(chuàng)新熱情，實(shí)現(xiàn)由探索到創(chuàng)新的蛻變。
二、探索性
激發(fā)探索興趣，通過(guò)科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的各種多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)和裝置，展示自然科學(xué)基本原理和令人驚奇的自然現(xiàn)象，是科普館設(shè)計(jì)的核心因素，讓觀眾在參與體驗(yàn)中激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣，探究式地學(xué)習(xí)科學(xué)思想、科學(xué)方法，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解;打破一般觀眾對(duì)科學(xué)的偏見(jiàn)，將枯燥的科學(xué)變得美麗有趣，在賞心悅目的情境中暢游科學(xué)的海洋。
三、思維性
注重開(kāi)發(fā)認(rèn)知潛力，感知與思維能力是人類了解和認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)自我、探索心智的奧妙，是人類永恒的主題。青少年科普館設(shè)計(jì)https://www.heihuoshi.cn/要以人的認(rèn)知過(guò)程為主線，結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)等前沿學(xué)科，并通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)展項(xiàng)，讓觀眾能直觀地認(rèn)識(shí)到人類神奇的心理認(rèn)知過(guò)程，引發(fā)觀眾對(duì)思維活動(dòng)的思考。
總的來(lái)說(shuō)，青少年科普館設(shè)計(jì)要緊緊圍繞弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的理念，利用有限的空間，多元的形式進(jìn)行生動(dòng)有趣的科普教育展示。
