世界將人工智能裝備已經(jīng)應(yīng)用到了奶牛領(lǐng)域。這要?dú)w功于一家荷蘭公司，該公司將運(yùn)動(dòng)傳感器和人工智能這兩種技術(shù)結(jié)合在一起，以此促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　康涅特拉公司將人工智能在歐洲試用幾年之后，將名為IDA的人工智能設(shè)備，即“智能奶農(nóng)助手”帶到了美國(guó)。IDA使用綁在牛脖子上的運(yùn)動(dòng)感應(yīng)裝置，將其運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)接扇斯ぶ悄茯?qū)動(dòng)的程序里。

　　當(dāng)傳感器數(shù)據(jù)與現(xiàn)實(shí)世界的活動(dòng)都保持一致后，IDA單從數(shù)據(jù)中可以分析牛在咀嚼、躺下、行走、喝水或進(jìn)食時(shí)的情況。這些數(shù)據(jù)可以預(yù)測(cè)某頭牛是否生病，生產(chǎn)力是否下降或是否準(zhǔn)備繁殖，以此提醒農(nóng)民關(guān)注這些奶牛，提前采取措施。

　　人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI.它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

　　它是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

　　人工智能在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)時(shí)有2種不同的方式。一種是采用傳統(tǒng)的編程技術(shù)，使系統(tǒng)呈現(xiàn)智能的效果，而不考慮所用方法是否與人或動(dòng)物機(jī)體所用的方法相同。這種方法叫工程學(xué)方法（ENGINEERING APPROACH），它已在一些領(lǐng)域內(nèi)作出了成果，如文字識(shí)別、電腦下棋等。

　　另一種是模擬法（MODELING APPROACH），它不僅要看效果，還要求實(shí)現(xiàn)方法也和人類或生物機(jī)體所用的方法相同或相類似。遺傳算法（GENERIC ALGORITHM,簡(jiǎn)稱GA）和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ARTIFICIAL NEURAL NETWORK,簡(jiǎn)稱ANN）均屬后一類型。遺傳算法模擬人類或生物的遺傳-進(jìn)化機(jī)制，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)則是模擬人類或動(dòng)物大腦中神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)方式。為了得到相同智能效果，兩種方式通常都可使用。

　　人工智能從誕生以來，隨著理論與技術(shù)的日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，從而使其成為了一門極富挑戰(zhàn)的科學(xué)。它涉及哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)，涉及數(shù)學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)，還涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息論、控制論等等;它應(yīng)用于機(jī)器視覺、指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、視網(wǎng)膜識(shí)別、掌紋識(shí)別、專家系統(tǒng)、自動(dòng)規(guī)劃、智能搜索、定理證明、博弈、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，因此從事這項(xiàng)工作的人，必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí)、熟悉心理學(xué)和哲學(xué)，它是包括十分廣泛的科學(xué)。

　　所以說雖然人工智能不是人的智能，但它能像人那樣思考、也可能超過人的智能，它研究的一個(gè)主要目標(biāo)就是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作，也正因此，有些家長(zhǎng)、考生會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為人工智能將會(huì)代替人類的諸多工作，以至于在選擇專業(yè)時(shí)產(chǎn)生擔(dān)心。

　　其實(shí)這樣的擔(dān)心是完全沒有必要的，并且考生也完全可以根據(jù)自身的能力和條件，去選擇人工智能方面專業(yè)的學(xué)習(xí)，或者如果不能直接學(xué)懂人工智能，還可學(xué)習(xí)“人工智能+”后面的這個(gè)X,多領(lǐng)域的復(fù)合、疊加，勢(shì)必會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間，而完成不必?fù)?dān)心因?yàn)槿斯ぶ悄苁沟每忌厴I(yè)之后沒有了工作，反而會(huì)因?yàn)槿斯ぶ悄?，使得考生在畢業(yè)之后有了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。