近日，教育部公布2018年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到820萬(wàn)人，再創(chuàng)歷年新高，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，要切實(shí)抓好基層就業(yè)、服務(wù)國(guó)家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、服務(wù)保障五項(xiàng)工作。雖說(shuō)又將是畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形式嚴(yán)峻，不過(guò)今年就業(yè)市場(chǎng)的新動(dòng)向也值得關(guān)注。

2004年-2018年歷年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)

2004年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)280萬(wàn)人;

2005年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)338萬(wàn)人;

2006年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)413萬(wàn)人;

2007年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)495萬(wàn)人;

2008年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)559萬(wàn)人;

2009年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)611萬(wàn)人;

2010年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)631萬(wàn)人;

2011年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)660萬(wàn)人;

2012年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)680萬(wàn)人;

2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)699萬(wàn)人;

2014年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)727萬(wàn)人;

2015年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)749萬(wàn)人;

2016年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)756萬(wàn)人;

2017年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)795萬(wàn)人。

2018年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)820萬(wàn)人。

人工智能火爆，年薪30萬(wàn)起

在西安交通大學(xué)2018屆畢業(yè)生冬季招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自24個(gè)省市的300多家單位攜14000多個(gè)崗位虛位以待，吸引了不同高校的4000多名學(xué)生參加。

然而，2018年碩士畢業(yè)生邱熙卻不為所動(dòng)，專(zhuān)攻AI人工智能算法方向的他早被一家企業(yè)搶定了下來(lái)。邱熙告訴記者，今年，人工智能、移動(dòng)終端、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生備受企業(yè)關(guān)注，同學(xué)們都是被幾家企業(yè)同時(shí)搶著要。

西安交通大學(xué)2018年應(yīng)屆畢業(yè)生邱熙：薪資大概能夠達(dá)到30到40萬(wàn)（年薪）的水平。我們學(xué)校AI領(lǐng)域的畢業(yè)生，據(jù)我所知大家好像都是30萬(wàn)起，一線公司至少是35萬(wàn)起，大家今年的待遇都會(huì)非常好。

數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)人工智能相關(guān)人才缺口超過(guò)500萬(wàn)，“坑多蘿卜少”的現(xiàn)狀讓企業(yè)展開(kāi)了校園人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)受青睞

今年，電子信息及互聯(lián)網(wǎng)等IT培訓(xùn)行業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、房地產(chǎn)建筑業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求旺盛，物聯(lián)網(wǎng)、智能裝備、新材料、新能源汽車(chē)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求也呈上升趨勢(shì)。隨著國(guó)家發(fā)展的大布局，特別是與“一帶一路”、京津冀一體化、港珠澳等相關(guān)的項(xiàng)目行業(yè)，對(duì)人才吸引力巨大。

北京科技大學(xué)2018年應(yīng)屆畢業(yè)生滿成：國(guó)家提出“一帶一路”，材料先行是非常重要的，我作為一個(gè)材料防護(hù)專(zhuān)業(yè)的博士生，覺(jué)得只有在國(guó)家發(fā)展大的背景下，個(gè)人才能有更好的發(fā)展前景。

“超強(qiáng)就業(yè)宿舍”5人進(jìn)名企，他們的秘訣是……

眼下的就業(yè)季，對(duì)重慶郵電大學(xué)學(xué)生宿舍15棟205的6位男生來(lái)說(shuō)，他們已不用再奔走于各種招聘會(huì)。

因?yàn)榫嚯x畢業(yè)還有一個(gè)多學(xué)期，他們就拿到了令人羨慕的offer：1人保送至哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生，2人進(jìn)入阿里巴巴，2人進(jìn)入華為，1人進(jìn)入滴滴公司，都從事互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)相關(guān)工作。

寢室中的6人都找到了“好歸宿”，他們中有4人在校，還有2人正在實(shí)習(xí)。

這個(gè)寢室6人都來(lái)自重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。不只是他們寢室，他們班34個(gè)人中，除了1位準(zhǔn)備考公務(wù)員的，6位準(zhǔn)備考研的，5位被保研的，其余幾乎都進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)。

周冰玉說(shuō)，同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，讓大家的綜合能力提高很快。最開(kāi)始會(huì)為找人來(lái)聽(tīng)課傷腦筋，后面還有其他班級(jí)的同學(xué)來(lái)“蹭課”。

保研“學(xué)霸”伏冠宇的核心學(xué)習(xí)方法是規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不會(huì)分心。他的同學(xué)說(shuō)，伏冠宇上課不會(huì)玩手機(jī)，也沒(méi)逃過(guò)課，學(xué)習(xí)和玩耍是分得很開(kāi)的。

總結(jié)起來(lái)，他們的秘訣就是在學(xué)校時(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域完善自己，通過(guò)講課的方式還能鍛煉自己的表達(dá)能力。正如網(wǎng)上有同學(xué)說(shuō)的那樣，不是說(shuō)“好工作”不找你，而是當(dāng)“好工作”真的來(lái)了，以你的能力否抓得住機(jī)會(huì)呢？