產(chǎn)品詳情
一、行業(yè)前景：
目前由于我國房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)的高速發(fā)展，需要大量專業(yè)設計人才。專業(yè)設計人才一直是招聘熱門，近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。同樣對于志愿創(chuàng)業(yè)的人士也是一條令人向往的捷徑。學員畢業(yè)后可從事室內(nèi)裝飾公司、裝飾材料公司、展覽公司、效果圖公司、建筑公司、施工預算公司及其他需求設計領域的工作。
二、學習對象：
零基礎、學生、室內(nèi)設計從業(yè)人員，以及喜愛和有志于從事室內(nèi)設計的社會各界人士。
三、課程簡介：
1、AutoCAD施工圖：結(jié)合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種由代表性的室內(nèi)設計工程案例的繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。
2、3DsMAX+ Vray效果圖渲染：學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內(nèi)設計領域中的應用，并詳細講述多種有代表性室內(nèi)設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成后學員能通過該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。學習VRay的基本命令和制作流程，重點學習顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術。
3、photoshop：圖片的處理，美化，特殊效果。學習較難的蒙版、通道、渲染、動作等命令。
4、室內(nèi)手繪：握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術價值的裝飾效果圖。
5、裝飾材料與施工：掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質(zhì)量管理的方法。
6、裝飾造價預算：重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學習裝飾工程預算方法；了解招投標技巧和實務工作，掌握標書制作方法。
7、室內(nèi)家具人體工程學：學習人體工程學基本原理，應用領域，掌握人體常用尺寸和空間范疇，正確規(guī)劃室內(nèi)空間大小。
8、室內(nèi)空間布局：空間的分類，家居空間的構(gòu)成元素，不同家居空間的需求分類等。
9、室內(nèi)設計原理：室內(nèi)風格與歷史、室內(nèi)空間劃分、室內(nèi)色彩搭配、室內(nèi)案例分析等，了解室內(nèi)設計較新發(fā)展趨勢、研究范圍，結(jié)合實例學習室內(nèi)設計的基本方法、人體工程學和陳設等。掌握室內(nèi)設計的有關知識：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學等，結(jié)合人的行為等有關要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實例講解與訓練相結(jié)合的方式提高學習效果。
10、室內(nèi)軟裝設計之裝飾圖案、老房新家、燈光照明、室內(nèi)陳設、設計色彩、吉祥家居等：空間的分類，家居空間的構(gòu)成要素，不同的空間需求的分類，講解家具、燈飾、新家、飾品、布藝、擺放等控制技巧。
11、客戶洽談：掌握洽談的技巧，思路，實戰(zhàn)模擬客戶咨詢細節(jié)。
12、方案設計之別墅全案設計、辦公空間設計、展示空間設計、酒店空間設計等：學員根據(jù)不同的方案方向分別作出不同的方案，分別設計出一套完整的軟硬裝答辯方案。
13、Illustrator：用于繪畫，也用于排版?？梢岳L制出名片，單頁海報，標志，VI，CI設計，pop手繪等。
14、高級PPT：版式、效果、內(nèi)容、風格設計，PPT演示稿工作實例訓練，輕松高效創(chuàng)建演示文稿、圖文并茂的演示文稿，動畫設置等多種形式的演示文稿，案例專題解析等
15、市場考察全方案設計：帶領大家去一線體驗設計師的工作流程，并作出整套的設計方案，為學員走向工作崗位打下堅實的基礎。
六、課程優(yōu)勢：
免費試學、名企實戰(zhàn)、在線學習、職業(yè)規(guī)劃，快速掌握要領，深度把握技能，技能+證書，就業(yè)不再難。小班教學，實行班主任負責制，享受興元設計特有的“五優(yōu)服務”，即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學服務，優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化
目前由于我國房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)的高速發(fā)展，需要大量專業(yè)設計人才。專業(yè)設計人才一直是招聘熱門，近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。同樣對于志愿創(chuàng)業(yè)的人士也是一條令人向往的捷徑。學員畢業(yè)后可從事室內(nèi)裝飾公司、裝飾材料公司、展覽公司、效果圖公司、建筑公司、施工預算公司及其他需求設計領域的工作。
二、學習對象：
零基礎、學生、室內(nèi)設計從業(yè)人員，以及喜愛和有志于從事室內(nèi)設計的社會各界人士。
三、課程簡介：
1、AutoCAD施工圖：結(jié)合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種由代表性的室內(nèi)設計工程案例的繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。
2、3DsMAX+ Vray效果圖渲染：學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內(nèi)設計領域中的應用，并詳細講述多種有代表性室內(nèi)設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成后學員能通過該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。學習VRay的基本命令和制作流程，重點學習顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術。
3、photoshop：圖片的處理，美化，特殊效果。學習較難的蒙版、通道、渲染、動作等命令。
4、室內(nèi)手繪：握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術價值的裝飾效果圖。
5、裝飾材料與施工：掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質(zhì)量管理的方法。
6、裝飾造價預算：重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學習裝飾工程預算方法；了解招投標技巧和實務工作，掌握標書制作方法。
7、室內(nèi)家具人體工程學：學習人體工程學基本原理，應用領域，掌握人體常用尺寸和空間范疇，正確規(guī)劃室內(nèi)空間大小。
8、室內(nèi)空間布局：空間的分類，家居空間的構(gòu)成元素，不同家居空間的需求分類等。
9、室內(nèi)設計原理：室內(nèi)風格與歷史、室內(nèi)空間劃分、室內(nèi)色彩搭配、室內(nèi)案例分析等，了解室內(nèi)設計較新發(fā)展趨勢、研究范圍，結(jié)合實例學習室內(nèi)設計的基本方法、人體工程學和陳設等。掌握室內(nèi)設計的有關知識：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學等，結(jié)合人的行為等有關要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實例講解與訓練相結(jié)合的方式提高學習效果。
10、室內(nèi)軟裝設計之裝飾圖案、老房新家、燈光照明、室內(nèi)陳設、設計色彩、吉祥家居等：空間的分類，家居空間的構(gòu)成要素，不同的空間需求的分類，講解家具、燈飾、新家、飾品、布藝、擺放等控制技巧。
11、客戶洽談：掌握洽談的技巧，思路，實戰(zhàn)模擬客戶咨詢細節(jié)。
12、方案設計之別墅全案設計、辦公空間設計、展示空間設計、酒店空間設計等：學員根據(jù)不同的方案方向分別作出不同的方案，分別設計出一套完整的軟硬裝答辯方案。
13、Illustrator：用于繪畫，也用于排版?？梢岳L制出名片，單頁海報，標志，VI，CI設計，pop手繪等。
14、高級PPT：版式、效果、內(nèi)容、風格設計，PPT演示稿工作實例訓練，輕松高效創(chuàng)建演示文稿、圖文并茂的演示文稿，動畫設置等多種形式的演示文稿，案例專題解析等
15、市場考察全方案設計：帶領大家去一線體驗設計師的工作流程，并作出整套的設計方案，為學員走向工作崗位打下堅實的基礎。
六、課程優(yōu)勢：
免費試學、名企實戰(zhàn)、在線學習、職業(yè)規(guī)劃，快速掌握要領，深度把握技能，技能+證書，就業(yè)不再難。小班教學，實行班主任負責制，享受興元設計特有的“五優(yōu)服務”，即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學服務，優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化
