發(fā)文單位：臺灣當局
發(fā)布日期：2004-1-20
執(zhí)行日期：2004-1-20
中華民國九十三年一月二十日教育部修正發(fā)布第9、12點條文；并自九十三年一月二十日生效一、為協(xié)助大專校院建構(gòu)教師著作抄襲處理之機制，防范抄襲并公正處理相關(guān)案例，特訂定本處理原則。
二、大專校院為維護學術(shù)尊嚴，應(yīng)于校內(nèi)相關(guān)法規(guī)中明訂教師著作抄襲審理單位、處理程序及懲處條款，公告周知。懲處條款并于聘約中明定之。
三、大專校院應(yīng)于學校教師評審委員會或其它單位組織之體制中，設(shè)計受理與處理著作抄襲之單位，必要時亦可聘請校外公正學者參與。
四、大專校院應(yīng)本公正、客觀、明快之原則，處理涉嫌著作抄襲檢舉案。
抄襲成立之案件，應(yīng)依抄襲類型、情節(jié)輕重及著作性質(zhì)于校內(nèi)相關(guān)法規(guī)中明訂不同的懲處條款。
五、大專校院對于具名并具體指陳抄襲對象及抄襲內(nèi)容之檢舉，不論是否為教師升等主要著作，經(jīng)向檢舉人查證確為其所檢舉后，應(yīng)即進入抄襲處理程序。未具名之檢舉一概不予處理。涉嫌著作抄襲案，未經(jīng)證實成立前，應(yīng)以秘密方式為之，避免檢舉人與被檢舉人曝光。
六、大專校院教師所涉抄襲之著作，如為升等之主要著作者，一經(jīng)檢舉，不論該教師任教之學校是否經(jīng)本部授權(quán)自審教師資格，均由學校先行調(diào)查處理，就檢舉人所提相關(guān)疑點進行充分了解，并于認定后作出說明。但未經(jīng)本部授權(quán)自審教師資格之學校，如相關(guān)案件尚在本部辦理被檢舉教師升等審查中者，由本部并審查過程處理。
七、大專校院教師所涉抄襲之著作，為個人出版品或?qū)W術(shù)刊物發(fā)表之專文，應(yīng)由學校依權(quán)責自行審理處置。
八、涉嫌著作抄襲之處理，應(yīng)尊重該專業(yè)領(lǐng)域之判斷。處理程序宜先由被檢舉人針對檢舉內(nèi)容限期提出書面答辯，而后將檢舉內(nèi)容與答辯書送請該專業(yè)領(lǐng)域公正學者至少二人審查，檢舉案若屬升等案，除送原審查人再審理外，應(yīng)加送相關(guān)學者一至二人審查以為相互核對。
審查人審理后應(yīng)提出審查報告書，俾供處理之依據(jù)。審查人身分應(yīng)予保密。
九、大專校院處理教師著作抄襲案件，其相關(guān)委員之遴選應(yīng)遵守回避原則，以維持審查之客觀性及公平性，于送請校外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域公正學者審查前，應(yīng)主動了解所擬送之審查人與被檢舉人之關(guān)系，對于有師生、三親等內(nèi)血親、姻親、學術(shù)合作關(guān)系者或相關(guān)利害關(guān)系人，應(yīng)予回避；其相關(guān)利害關(guān)系人之認定，由學校為之。必要時，并得邀請校外學者專家共同組成項目小組進行審查。
十、涉嫌抄襲案經(jīng)校外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W者審查完竣，于處理階段必要時得允被檢舉人于程序中再提出口頭答辯。
十一、涉嫌抄襲案經(jīng)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W者審查后，處理抄襲之單位于審議時如仍有判斷困難之情事，得列舉待澄清之事項再請專業(yè)學者審查，俾作進一步判斷之依據(jù)。
十二、大專校院處理教師著作抄襲案件，應(yīng)于接獲檢舉之日起四個月內(nèi)作成具體結(jié)論提送教師評審委員會確認抄襲是否成立，并于審定后十日內(nèi)將處理結(jié)果及理由以書面通知檢舉人及被檢舉人。若抄襲成立，學校應(yīng)依規(guī)定作出懲處之決定，并于決定后十日內(nèi)將懲處情形、理由、申訴之期限及受理單位等以書面通知檢舉人及被檢舉人；其校內(nèi)處理作業(yè)流程如附件。
前項教師著作抄襲案件案情復雜或有窒礙難行之因素者，其審定期間得延長二個月，遇寒暑假期間，其時程得順延之，并應(yīng)通知檢舉人及被檢舉人。
十三、教師資格送審(不論是否授權(quán)自審)通過后經(jīng)人檢舉著作抄襲者，學校處理完竣，應(yīng)將處理程序、結(jié)果及處置之建議函報本部，經(jīng)本部學審會該類科常委針對審理程序認定并提常會確定后，由本部將審議決定函送學校執(zhí)行并轉(zhuǎn)知檢舉人與被檢舉人。
十四、大專校院對于抄襲案經(jīng)證實并作出懲處后，應(yīng)公告并副知本部及各大專校院。依第八點之規(guī)定由本部受理之檢舉案經(jīng)送學者審查完畢后，由該類科常委匯提學審會常會審議。經(jīng)確定抄襲成立后，由常委綜合相關(guān)結(jié)論做成認定之理由，并函復送審學校及副知各大專校院。抄襲案一經(jīng)成立，不因抄襲人提出申訴或行政爭訟而暫緩執(zhí)行。
十五、經(jīng)完成處理程序報送本部之抄襲案，有關(guān)教師之懲處若涉及解聘、停聘、不續(xù)聘，依教師法第十四條第三項規(guī)定，應(yīng)報經(jīng)本部核準。
十六、檢舉案經(jīng)審結(jié)后判定抄襲未成立，檢舉人若再次提出檢舉，應(yīng)提原檢舉案審結(jié)之校教評會或?qū)W審會常會審議，如有新證據(jù)，再進行調(diào)查與審理；否則依審議結(jié)論徑復檢舉人。檢舉人如有不服結(jié)論，除提司法告訴，否則不再另作處理。對于檢舉人無謂的濫行檢舉，致生影響校園和諧之情事，學校得訂定相關(guān)評議與處理原則。
十七、通過教師送審之著作，應(yīng)送教育資料館與國家圖書館陳列。
十八、大專校院宜參酌本處理原則訂定校內(nèi)教師著作抄襲處理之相關(guān)規(guī)范并提學校教師評審委員會確認。
十九、本處理原則自發(fā)布日施行。
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