為提升全省消防救援隊伍初戰(zhàn)制勝和攻堅打贏能力，總隊創(chuàng)新打造示范示教培訓(xùn)新模式，不斷深化固本強基、提質(zhì)強能新路徑，3月13日至4月3日，廣東省消防救援總隊滅火救援示教隊前往河源、肇慶、云浮、清遠、韶關(guān)支隊，對960余人開展培訓(xùn)，圓滿完成第一季度“送教到隊”專項活動。
破除慣性思維，確立示范示教新思路。堅持缺什么、訓(xùn)什么，總隊黨委聚焦基層訓(xùn)戰(zhàn)工作，常態(tài)化深入基層調(diào)研指導(dǎo)，解決訓(xùn)戰(zhàn)難點問題，組織專班研討論證，按照“缺什么、訓(xùn)什么”的原則，確立“四多四新”（多渠道挖掘培訓(xùn)新內(nèi)容、多途徑激活培訓(xùn)新機制、多形式營造培訓(xùn)新氛圍、多層次創(chuàng)造培訓(xùn)新成果）示范示教培訓(xùn)思路。堅持營造氛圍、主動學(xué)，緊抓矛盾問題解決和慣性思維轉(zhuǎn)變，兼顧示教員、調(diào)研員雙重身份，多形式拓展培訓(xùn)內(nèi)容，以“興趣”為牽引搭建平臺，潛移默化引導(dǎo)培訓(xùn)從“死命題填鴨式教育”向“活形式自主式學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，從被動“看”到主動“說”，實現(xiàn)機關(guān)基層的“雙向奔赴”。
打破傳統(tǒng)定式，創(chuàng)立示范示教新模式。以“培訓(xùn)+探索+實踐”為出發(fā)點，采取開放式、啟發(fā)式、討論式模式教學(xué)，挖掘收集基層關(guān)注問題，量身定制拓展專業(yè)技能，豐富課外興趣學(xué)習(xí)研討，以示教團隊為中心，按照邊培訓(xùn)、邊實踐、邊整改提高的方式鞏固培訓(xùn)成果。示教團隊打破自上而下安排課程的傳統(tǒng)，以基礎(chǔ)業(yè)務(wù)為主，突出實戰(zhàn)實用，自主研討選定培訓(xùn)課程，科目設(shè)置循序漸進、由易入難，注重基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能有機結(jié)合，力爭做到“消化吸收、融會貫通”。
破解轉(zhuǎn)化難題，建立示范示教新機制。構(gòu)建人才培養(yǎng)機制，破解精兵不足的難題，以示范示教為樣板工程，培訓(xùn)模式延伸至作戰(zhàn)訓(xùn)練、通信保障、戰(zhàn)勤保障、裝備維護、安全管控各個領(lǐng)域，著力培養(yǎng)專業(yè)人才，不斷壯大專業(yè)人才隊伍，平時作為訓(xùn)練隊，戰(zhàn)時擔(dān)當(dāng)攻堅組，充分擴展培訓(xùn)質(zhì)效，破解基層精兵不足的難題。建立人才儲備機制，破解成果轉(zhuǎn)化的難題。建立完善專業(yè)人才庫，加強基層“稀缺崗位”人才儲備，以點帶面實現(xiàn)“培養(yǎng)一批、幫帶一批、提高一批”骨干人才目標，不斷推動隊伍從“傳統(tǒng)”向“新型”“一?！毕颉岸嗄堋鞭D(zhuǎn)型升級。
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