近期，云南省西雙版納州消防救援支隊堅持需求導向、問題導向，創(chuàng)新開展院壩課堂活動，通過豐富形式、優(yōu)化內(nèi)容、健全機制，推動院壩課堂成為知識普及的“大平臺”、聯(lián)系群眾的“連心橋”。
強化組織領(lǐng)導，確保課堂有序推進。支隊成立院壩課堂宣講團，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳等多部門力量，通過與群眾面對面交流、開展逃生演練等方式，精準掌握群眾對消防知識、技能培訓等方面的了解，結(jié)合實際制定院壩課堂年度工作計劃與月度活動安排，明確責任分工、授課內(nèi)容與時間節(jié)點。
優(yōu)化內(nèi)容形式，提升課堂吸引力。在內(nèi)容設(shè)置上，堅持“群眾需要什么就講什么”，圍繞如何正確撥打119電話、初期火災撲救的正確方式、家庭常見火災等群眾關(guān)心關(guān)注的話題，精心設(shè)計課程內(nèi)容，確保每一堂課都“接地氣、有干貨”。在形式創(chuàng)新上，打破傳統(tǒng)“單向灌輸”模式，采用“理論講解+案例分析+互動問答+現(xiàn)場實操”的方式，通過身邊人講身邊事、現(xiàn)場示范教學等形式，增強課堂的趣味性與實用性。此外，結(jié)合地域特色與重要的時間節(jié)點，靈活安排課堂時間與地點，將院壩課堂開到農(nóng)家院落、趕擺街上，最大限度方便群眾參與。
健全長效機制，鞏固課堂成效。每次院壩課堂結(jié)束后，通過現(xiàn)場交流等方式，收集群眾對課程內(nèi)容、組織安排等方面的意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化課堂內(nèi)容與形式，切實把課堂所學轉(zhuǎn)化為實際成效。此外，鼓勵宣教人員創(chuàng)新授課方式、提升授課質(zhì)量，推動院壩課堂常態(tài)化、長效化開展，真正讓每一個群眾都掌握消防知識。
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