近年來，專利已經(jīng)成為高校衡量高?？蒲谐晒?、教學水平和創(chuàng)新等方面的一項重要指標。專利的多少及其質(zhì)量也影響到高校專業(yè)的設置、博士點和碩士點的設立乃至招生規(guī)模等方方面面。因此，許多高校紛紛出臺文件，推動本校教師的專利申請，并對專利申請?zhí)峁┲T多優(yōu)惠政策。
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