本網(wǎng)訊 近日，“新時(shí)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展論壇暨a+雛鷹計(jì)劃峰會”在北京召開，本次會議由北京師范大學(xué)、蘋果采購運(yùn)營管理（上海）有限公司主辦，論壇以“新時(shí)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作”為主題，來自國家教育行政學(xué)院、中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等科研院所及全國九所參與蘋果公司校企合作“a+雛鷹計(jì)劃”職業(yè)院校和五家蘋果產(chǎn)品供應(yīng)鏈企業(yè)近80名代表參會。湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長周哲民教授應(yīng)邀出席并作為相關(guān)職業(yè)院校代表發(fā)言。
周哲民教授在論壇圓桌會議上以“新時(shí)代背景下產(chǎn)教融合的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”為主旨進(jìn)行發(fā)言，他根據(jù)校企合作的深度，將合作模式劃分為1.0版本的訂單式培養(yǎng)、2.0版本的共建培訓(xùn)基地前提下的現(xiàn)代學(xué)體制培養(yǎng)以及3.0版本的混合制、股份制等多元化的共建二級學(xué)院人才培養(yǎng)模式。并針對人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的實(shí)踐性、職業(yè)性和開放性，從產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一四個層次剖析了如何進(jìn)行生產(chǎn)管理一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才可持續(xù)培養(yǎng)進(jìn)行了闡述，并就該校校企深度融合經(jīng)驗(yàn)和參與校企合作項(xiàng)目““a+雛鷹計(jì)劃””經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了典型介紹，受到與會代表一致好評。（通訊員 馮毅）
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